小美野塾

１学期期末テスト中、中１の生徒に理科の授業で「メスシリンダーの見方で液面の中央の平らな所を見るけど、どうして？側面の部分が高いけど、そこは見ないの？？」という質問をされました。
いい着眼点だなーと感心しました。
側面部分は表面張力が関係していて、そこは見ないのよーと説明はしたけど、せっかくこの機会逃すのももったいなかったので、テスト終わりに１、２年生に表面張力の実験をしました。

最初に水や食塩水などの液体にこぼれるまでビー玉を入れることで、液体によって表面張力の強さがあることを知ってもらう実験をしました。




次は１円玉を水面に浮かばせる実験。ここで、早く１円玉を浮かせるかことができるかをグループ対抗したら、すごく熱狂していました。そのあと、浮いている１円玉の近くにそっと食器洗剤を入れると、表面張力が弱くなり、沈んでいく１円玉の様子には驚いている生徒もいました。
最後にはその食器洗剤を使って、水中シャボン玉を作らせました。







疑問に思うこと、不思議に思うことって大切ですね。
いつか、この実験が役に立つといいなー。

参考ホームページ
サントリー　水の自由研究
https://mizuiku.suntory.jp/kids/research/j1_2_1.html